வகுப்பிலுள்ள மாணவர்களை எண்ணிக்கைக்கேற்ப தேவைப்படும் குழுக்களாகப் பிரித்துக்கொள்ளவேண்டும்.குழுவுக்கு ஒரு நாணயத்தைக்கொடுத்து 10 முறை சுண்டச்சொல்லி அதில் எத்தனை முறை தலை கிடைக்கிறது எத்தனை முறை பூ கிடைக்கிறது என்பதை கீழ் உள்ள அட்டவணையில் குறிக்கச்சொல்லவும்.
(உதாரணம்)
விளைவு | நேர்கோட்டுக்குறிகள் | 10 முறை சுண்டுதலில் விழுந்த தலைகள்/ பூக்களின் எண்ணிக்கை |
தலை | ⃓⃓⃓⃓⃓⃓
|
6 |
பூ | ⃓⃓⃓⃓
|
4 |
இது போல் ஒரு நாணயத்தை 20,30,40,50 முறை சுண்டச்செய்து மேற்கூறிய முறையில் அட்டவணைப் படுத்தவேண்டும். அவற்றை க்கீழ்க்கண்ட முறையில் பின்னங்களாக்க வேண்டும்
6 |
தலை கிடைத்த சுண்டுதலின் எண்ணிக்கை
_____________________________________________
10 |
சுண்டுதலின் மொத்த எண்ணிக்கை
ஒரு நாணயத்தை 10 முறை சுண்டும்போது தலை கிடைத்ததற்கான நிகழ்தகவு 6/10
எனக் குறிப்பிட வேண்டும். நிகழ்தகவு என்பதுசெயல்கள் நிகழக்கூடிய வாய்ப்புகளை வைத்து முடிவெடுக்க உதவுகிறது என்பதை இச்செயல்பாட்டின்மூலம் மாணவர்களை உணரச்செய்யலாம்.